Как передает Комминкационный холдинг «Минченко Консалтинг», эксперты холдинга, вместе с фондом «Петербургская политика» опубликовали семнадцатый рейтинг политической выживаемости губернаторов.
По утверждению составителей, в этом году, вопреки распространённым ожиданиям, выборы в Государственную думу РФ не стали основным тестом на политическую выживаемость губернаторов. Интересно, что врио губернатора Игорь Васильев на фоне собственных коллег из остальных регионов, где будут проходить выборы губернаторов, выглядит преуспевающим — ему специалисты поставили 4 из 5 вероятных баллов.
При всем этом «с точки зрения последствий выборов для судьбы губернаторов не менее значимыми являются не конкретные проценты и количество избранных депутатов многообразного уровня, а воздействие кампании на внутриэлитные балансы в областях и социально-политические последствия (в том числе и уровень удовлетворенности отдельных групп населения их итогами)». Минимальную оценку — два балла — руководителя Бурятии и Орловской области. В сравнении с позапрошлым рейтингом оценка упала на полбалла. «Соорудил отношения с ведущими бизнес-группами, избегая обострения отношений с федеральным центром».
Среди слабых сторон губернатора Ростовской области назвали настоящий уровень напряжённости внутри элит, который «до конца не прояснён», а кроме этого привлекательность региона для внешних игроков. Губернатор Курганской области Алексей Кокорин сохранил позиции и получил «четверку», как и в прошлом рейтинге. Согласно 17-му «рейтингу», руководитель Бурятии Вячеслав Наговицын получил «двойку».
«Роль кадровой политики в областях возросла в связи с подготовкой к избирательному циклу 2017-2018 годов, и основными критериями для отбора действенных губернаторов становятся не только лишь технические данные (например, сроки окончания полномочий в 2017 году), однако и имиджевые (составляющие „медийный шлейф“), а кроме этого результаты финансового и социального развития регионов, антикоррупционные кампании», — пишет morning-news.ru. Губернаторов, как в школе, оценили по пятибалльной шкале, где 5 — максимальный балл, а 1 — минимальный.